7月14日，第十二届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛全国总决赛在武汉理工大学圆满落幕。本届大赛共设信息通信工程实践赛、产教融合5G+创新应用赛和ICT基础通识赛三个赛道，以信息通信技术领域的真标准创新、真设备实践、真问题解决、真场景应用、真行业赋能为核心，吸引了来自北京邮电大学、哈尔滨工业大学、电子科技大学、华中科技大学等700余所高校的近6万名师生参赛。在我院教师精心指导下，多支学生团队表现优异...
2025年9月7日15时30分，2025湖北省数字体育运动会推介会于武汉正式拉开帷幕。活动伊始，一场以《数字荆楚，悦动未来》为主题的Live秀精彩呈现，赛事宣传片同步首发。出席活动的相关领导及嘉宾隆重亮相。本次推介会由湖北电视台主持人杨柳担任主持。在推介会仪式中，省体育局党组书记、局长水兵，湖北大数据集团党委副书记、总经理董志发分别致辞，为活动揭幕。随后，电竞战队武汉eStarPro职业选手黄仕雨、羽毛球奥运冠军赵芸蕾...
为积极响应学校“布局新工科”战略部署，人工智能学院顺利完成了整体搬迁至长江新区校区的相关工作。搬迁期间，行李箱滚轮声、同学间亲切的招呼声与物品搬运的碰撞声交织在一起，奏响了一曲朝气蓬勃的搬寝“交响乐”。暑气渐散，秋风送爽，整个搬迁过程井然有序、气氛热烈。学院高度重视此次搬迁工作，为确保学生与行李交接管理顺利、高效完成，实现行李有专人搬运、物品有专人看守、学生有专人管理，学院提前统筹，不仅安排了...
铭记历史，共赴荣光2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在天安门广场隆重举行。为引导师生铭记历史、缅怀先烈、传承抗战精神，湖北大学人工智能学院精心组织，以“线上+线下”的形式同步开展观看活动，让全院师生共同见证国家强盛风貌，凝聚爱国奋进力量。场景联动，覆盖全院本次观看活动覆盖全院师生，线下主会场设于学校产教融合中心A710会议室，线上则通过团员党员群、班级群等引导师生自...
8月17日—19日，第18届全国三维数字化创新设计大赛“华中数控杯”工业协作机器人及数字孪生技术创新应用专项赛年度总决赛在厦门理工学院举办。我院两支团队荣获一等奖、三等奖各1项。历经校赛、省赛激烈角逐，我院两支团队晋级国赛，与全国120余所高校近200支参赛队伍同台竞技。我院参赛选手依靠深厚的理论基础、熟练的动手能力、卓越的创造能力和顽强的拼搏精神，取得优异成绩。叶波、沈阳指导，聂爽、张干、陈作磊组成的“工...
探访十八洞村苗绣：一根丝线绣出文化传承与经济新生2022年12月，习近平总书记在中央农村工作会议上强调要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护。作为非遗代表，苗绣以其独特文化价值成为非物质文化遗产的传承典范。7月19日，湖北大学人工智能学院"探苗绣智韵・创科技薪传"社会实践团队赴湖南省花垣县十八洞村进行调研，探究苗绣如何成为乡村振兴的"金针线"，并思考苗绣技艺在数字时代的今天如何焕发新生。针尖上的千年智慧在十八...
根据学校招生工作安排，人工智能学院精心组建招生宣传团队，由田牧、蔡书坤、刘楷文三位老师组成的线下宣传组，先后赴仙桃、武汉等地重点高中开展招生宣讲；学院副院长曾诚则通过网络媒体平台同步开展线上宣传，实时解答考生及家长关于报考政策、专业优势等热点问题，形成 "线上线下联动" 的立体宣传格局。 在仙桃中学咨询点，招生摊位前始终人头攒动。学生与家长围绕分数匹配、位次参考、转专业政策、保研考研率等核心问题接连...
（本网讯 文/张清泉）为深入了解学生对专业课程的学习情况，5月26日、28日、29日，人工智能学院副院长曾诚、杨维明等29名学业导师来长江新区校区与2024级学生进行学业指导交流。活动伊始，老师们从上半学期的期末成绩开始了解学生的学习情况，并就本学期刚刚开设的专业课程提出向学生发问，耐心听取学生有关课程及未来规划上的困惑，最后，导师们倾听自己组内的学生针对于目前学习情况所有的困惑与期末复习所有的问题，然后针对...
5月21日，我校第四十届“园丁杯”足球赛决赛在二号体育场举行，经过激烈角逐，人工智能学院与计算机学院、网络空间安全学院联队荣获冠军。决赛现场，双方比分你追我赶，赛场上的加油欢呼声一浪赛过一浪，球员在赛场拼搏，观众于看台呐喊，所有人都尽情享受着这场足球盛宴。此项成绩的取得，不仅彰显了我院学子团结一心、昂扬向上、敢打敢拼的精神风貌，更将激励着全院同学在各类竞技舞台上无畏前行、勇攀高峰！
4月30日，学院召开2025届毕业生就业推进会，院党委书记、院党委副书记、副院长、学工办全体辅导员及毕业班班主任参会，聚焦毕业生就业指导工作。 会上，就业辅导员首先向参会人员汇报当前就业数据。学院副书记深入剖析当前就业形势和就业工作难点。围绕 “先就业再择业” 理念，与会人员展开研讨，班主任们指出学生普遍存在就业期望过高等问题，辅导员提出通过主题班会、谈心谈话等方式引导学生积极就业，鼓励其先积累经验再规...
