“同学们最近有关注冬奥会吗？”“大家想要了解一下人工智能在冬奥会中有哪些神奇的用处吗？”“大家想更深入的去了解什么是人工智能吗？”……寒假期间计算机与信息工程学院的39名学生志愿者们充分利用自己的相关专业知识为湖北省襄阳市保康县马良镇赵家山村的中小学生送去线上课业辅导和趣味课程。

本次线上支教活动从1月18日开始，为期21天对当地中小学学生进行课业辅导。此外，志愿者们除了进行常规的课业辅导，还加入了与学院专业知识相关的“人工智能”特色课程。授课志愿者针对低年级的学生的知识水平和山村学生的受教育程度进行精心备课，运用大量生动的图片和视频加以讲解，并联系寒假火热召开的冬奥会中的实例让学生们更加具体深入的了解什么是人工智能。

2019级通信工程专业的姚溪子今年已经是第二次参见线上支教了。上课时，姚溪子坐在湖北黄冈的家中，利用网络平台一对一为学生开展线上授课。听课的是保康县马良镇赵家山村云旗小学三年级的学生。两地虽然相距甚远，但“云支教”让姚溪子觉得，她似乎去到了赵家山村的学生身边，“小朋友家里只有奶奶一位大人陪伴，而且不太会使用手机，所以刚授课时他们都不太清楚要怎么操作。”姚溪子说，“尽管网络设备会造成一些不便但我仍能感觉到小朋友很聪明，也很努力。我也希望可以通过这些天的陪伴和小朋友一起进步。”

据了解，2018年11月9日至11日由8名师生组成的湖北大学通识教育社会实践团队来到县级脱贫示范村——湖北省保康县马良镇赵家山村进行实地走访调研国家“精准扶贫”政策项目在偏远农村的实施情况。同年12月22日下午“湖北大学通识教育实践基地”揭牌仪式在襄阳市县级精准脱贫示范村保康县马良镇赵家山村举行。通过实地调研，学校响应当地群众呼声，进一步推动解决贫困山区教育资源缺乏问题。此后每年湖北大学计算机与信息工程学院都会与赵家山村对接，由经过培训的大学生志愿者为有需要的学生送上线上一对一课业辅导。

“线上课堂的意义不只是转换教学场景那样简单，对于生活在山区里的孩子而言，网课不仅给他们带来知识，也带来了他们所需要的鼓励和关怀。”马良镇党委委员、赵家山村党支部书记赵祥华介绍，并表达了对湖大师生的感谢。

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（审稿：徐亚哲）